División del
todo en partes:
A partir de las ideas anteriores
los estudiantes responden estas interrogantes:
a. ¿Qué características presentan cada reality
show?
b. ¿Cuál es el contenido que presenta cada
Reality Show?
c.
¿Cuál es la diferencia entre los participantes de cada programa?
d. ¿Cuál es la actitud de los conductores en
cada programa?
Interrelación
de las partes para explicar o justificar :
Los estudiantes formulan sus conclusiones sobre el tema. Para ello, se
orientará con las siguientes interrogantes:
a. ¿Qué opinas sobre del contenido de los
programas?
b. ¿Te
ves reflejado?
c. ¿Te
transmite valores este tipo de programas?
d. ¿Qué
opinas de la actitud de los participantes de ambos programas?
