miércoles, 15 de agosto de 2018

ACTIVIDAD

ACTIVIDAD DE CONTROL.- ESTIMADOS JÓVENES Y SEÑORITAS DE CUARTO GRADO SEGURO DE QUE VOLVIERON A LAS AULAS CON MAYOR ÍMPETU Y YA EN LA CASI RECTA FINAL DEL AÑO ACADÉMICO, A CONTINUACIÓN LES DEJO LA PRIMERA ACTIVIDAD DE CONTROL LA MISMA QUE DEBERÁN DE REALIZARLA DE LA SIGUIENTE MANERA:
1.- deberán unirse en grupos de 4 o 5 personas por afinidad y con el material anexo deberán de elaborar un MAPA MENTAL en una cartulina utilizando lápices   de colores y mucha creatividad, además de investigar y agregar más información.(entrega de trabajos plastificados)
2.- Deberán de imprimir la información y/o copiarla en sus cuadernos de trabajo.
3.- Desarrollo de las páginas 90 -91 del cuaderno de trabajo.
4.- Exposición de trabajos
5.- Al final del tema se les adjunta una lectura la cual leerán con mucha atencion y contestaran a través de este medio las preguntas para su calificación.(todos deben de ingresar con su gmail).




ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN


EL GÉNERO NARRATIVO



EL GÉNERO NARRATIVO

El género narrativo relata sucesos o acontecimientos inventados por el autor, su función lingüística es referencial, puesto que informa sobre algo.  La narración es un texto oral o escrito, que nos cuenta hechos protagonizados por  personajes en un espacio y tiempo determinados.


ELEMENTOS DEL GÉNERO NARRATIVO
EL NARRADOR
     Quien inventa o crea una historia es el autor o escritor, pero quien la cuenta es el narrador.  Este puede situarse dentro del acontecer como un personaje que participa en los hechos del mundo narrado y contar en primera persona o puede estar fuera del relato y narrar en tercera persona.
El narrador es el sujeto de la enunciación, una entidad creada por el autor, a la que éste convencionalmente cede la palabra y con ello todo el caudal de información que posee sobre los hechos que va a narrar y sobre los personajes que se irán configurando en el desarrollo de la historia. 

TIPOS DE NARRADORES
a) Protagonista: cuenta los hechos en primera persona.  Se produce la coincidencia entre narrador y protagonista, ambos son una misma entidad o personaje.
b)  Testigo: también narra en primera persona, sin embargo asume un rol de   segundo orden; lo que narra le ocurre a otro y se comporta más bien como un espectador del acontecer.
c)  Personaje: corresponde a un personaje secundario que narra lo que le acontece al personaje principal.  A diferencia del testigo, este narrador participa en la acción, pero sin ser el eje de ella.
d)  Omnisciente: conoce todo respecto del mundo representado.  Es una especie de dios que sabe todo lo ocurrido en el pasado, se anticipa a veces al futuro e interpreta los pensamientos y sentimientos de los personajes. Por lo general se escribe en tercera persona (él, ella, ellos ellas).
e)  Objetivo o de conocimiento relativo: asume el rol de una cámara de cine.  No trata de interpretar los pensamientos ni los sentimientos de los personajes, pues no penetra en el interior de sus conciencias. Por lo general se escribe en tercera persona (él, ella, ellos ellas).

LOS PERSONAJES:
Los personajes son seres ficticios que dan vida a la acción, sin ellos  no hay obra narrativa. Estos se dividen en:
a) Principales el eje de la acción, en torno a él giran todas las acciones.
b) Secundario:       tiene       menos importancia que el principal, pero no por eso deja de ser relevante, ya que se nombra con frecuencia y se mantiene cerca del principal
c) Personaje incidental: se menciona ligeramente en la historia y no tiene mayor importancia.  Funciona como un adorno.         

LOS ESPACIOS:

El espacio es el lugar donde transcurre la acción o suceden los acontecimientos. Sus tipos son:
a) Físico: lugar geográfico en el que transcurren la acción, como un parque, una playa, una casa, una ciudad, entre otros.
b) Psicológico: estado de ánimo de los personajes de una historia.
c) Social: hace  relación  con el entorno cultural.


TIEMPO:

         En las obras narrativas existen tres tipos de tiempos:
a)  Tiempo de la historia: orden cronológico en el que suceden los acontecimientos, es decir, se presenta la historia en orden lógico-causal. (por ejemplo: horas, un día, una semana, meses, años, etc.)
b)  Tiempo del relato: orden en que están narrados los acontecimientos, no necesariamente coincide con el tiempo de la historia
c)   Tiempo histórico o referencial: está relacionado con el tiempo real, con la época en la que se sitúa la obra o a la que hace alusión.


TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS

a)    Novela: es una narración extensa que desarrolla múltiples series de acontecimiento, tiene generalmente muchos personajes y varios espacios.
b)    Cuento: es una narración breve, que desarrolla una serie de acontecimientos, tiene pocos personajes, presenta pocos cambios en el espacio y funciona como un todo cerrado.
c)    Leyenda: nace a partir de un hecho real que motiva el interés y la tradición popular; tiene un lenguaje coloquial  a fin de hacer más creíble el relato y generalmente se circunscribe a un espacio físico o una región determinada.
d)    Mito: es un relato fantástico relacionado con dioses que pretende dar alguna respuesta acerca del origen de las cosas. Sus personajes siempre tienen una característica que sobrepasa los límites de la condición humana.
e)    Crónica: es un documento personal que registra hechos que son narrados en forma cronológica.
f)    Fábula: es una narración corta, que incluso puede ser en verso, en la cual los personajes suelen ser  animales u objetos inanimados y de la cual se deduce una enseñanza. 



APLIQUEMOS LO APRENDIDO: Lea el  siguiente relato, luego responda:

EL ECLIPSE
Cuando Fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de Los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo.
Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas.
Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles.
Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida.
-Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén.
Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.
                                                  Augusto Monterroso, guatemalteco.

AHORA  CONTESTEMOS LAS INTERROGANTES
1-¿Qué tipo de texto es el relato presentado?
2-¿Cuál es el tipo de narrador? Explique y argumente con una cita del texto.
3-Nombre y clasifique a los personajes
4-Analice los espacios del relato
5-Analice los tiempos de la narración
6-Resuma la historia con sus propias palabras.
7-¿Cuál es la idea central del relato?